王世宏：蝴蝶画制作工艺非遗传承人

　　王世宏，男，汉族，1970年7月出生，四川省民间艺术大师、四川省工艺美术大师、蝴蝶画制作工艺非遗传承人、泸州蝴蝶画非遗体验基地负责人。

　　“帮助别人，快乐自己”是王世宏常说的一句话，也是他传承、发展蝴蝶画事业的不竭动力。十多年来，他心系困难群众，耐心传授蝴蝶画制作技术，还举办蝴蝶画制作技艺培训班。此外，王世宏的蝶画工作室还会不定期开展蝴蝶画公益课堂，传授残疾儿童蝴蝶画制作手艺，还为不便前往学习的孩子们专门开通了线上课堂。真正让这群特殊的孩子们找到自己的价值，也让蝴蝶画这项非遗技艺得到更好的传承。

　　执爱于蝶，开启蝶舞人生

　　从曾祖父开始，王世宏家里开始做蝶画，至今已有百年历史。作为第四代传人，曾将蝶画作为业余爱好的王世宏没有想到，有一天，他的业余爱好会变成事业。

　　王世宏自儿时起，就跟着父亲学蝶画。但父亲认为，读书最重要，蝶画只能作为业余爱好，不允许他在画画上投入太多精力，那时，王世宏每逢课余时间，就在书本上偷着画。

　　“更别说后来我辞职出来专门做蝶画了，父亲都是坚决反对的。”然而，王世宏仍决定“叛逆”一把。2002年，已过30岁的王世宏不顾家人反对，放弃国企工作，决定将家族手艺蝴蝶画发扬光大。“有一次我去旅游，看到别人的旅游手工产品，就觉得蝶画也有市场，加上，我当时也不想过安分的生活。”

　　“你看这幅蝶翅画，由蝴蝶翅膀经过软化、展翅、干燥、防腐处理等过程，再用纯手工制作而成。”王世宏对蝶画的认真超乎想象，每一个步骤必须精雕细琢。“书签里的蝴蝶、叶子、花都是真的，全是用不同颜色的蝴蝶翅膀来拼接的。”

　　“以前是自己去捉，现在有专门的养殖场提供。”谈起蝴蝶来源，王世宏不禁笑出了声。“小时候因为捉蝴蝶，就没注意脚下，还掉在粪池里了。”

　　“有很多人认为，蝴蝶画是将蝴蝶杀死再做成画，但实际上我们用的蝴蝶都是已经死去的，像破损的蝴蝶用来做蝶画，完整的蝴蝶就拿来做标本或永生花等。”王世宏介绍。

　　值得一提的是，自打王世宏从国企辞职后，曾有一家电梯公司以两倍待遇请他上班，但他为了将蝶画做好，就婉言拒绝了。

　　王世宏眼中的蝶画，是对蝴蝶生命的一种延续，业内人士也将蝶画誉为“永不凋谢的艺术奇葩”。目前，王世宏因蝶画作品出色，被评为四川省民间艺术大师、四川省工艺美术大师，也是泸州市唯一一个蝶画工艺大师。

　　追梦于蝶，造就文化名片

　　2006年，王世宏的蝶画事业因一场博览会发生改变。“我在成都参加了中国西部国际工艺品、礼品、收藏品博览会，得了金奖，一副山水蝴蝶画卖了上千元，让我一下有了信心。”王世宏介绍，博览会上签下的几笔订单，让蝶画事业有了起色。

　　作为传承人，王世宏想在传统创作方式上革新。他选择在色彩及构图技巧上颠覆家传作画方式。“过去的很多蝴蝶翅膀并没有裁剪，看起来有些呆板凌乱;现在裁剪后，构图得以留白，能有更多色彩呈现，作品感染力和视觉冲击力也更强。”王世宏拿出自己的作品，一边比划一边解释。

　　2014年，王世宏在泸州市纳溪区成立泸州市世宏蝶艺文化有限公司，现已成为加工、精品制作、销售为一体的链条式基地，每年利润数十万元。“蝶画是个小众艺术，认识蝴蝶的人很多，但是接受蝶画、知道蝶画的人很少，这种越小众的艺术，就越要保护、推广。”谈及将蝶画推向市场的初心，王世宏坚定而笃行。

　　王世宏制作蝴蝶画，经过这么多年的发展，主要以创作、传承、推广为主，也开发了很多旅游纪念品，以及精品蝴蝶画的研学体验。泸州蝴蝶画作为特色旅游纪念品，先后荣获了国家、省市级的奖项，以及省内外媒体的报道，还被评为了城市文化名片，四川省“终身学习品牌”。王世宏被评为泸州市文化系统“四个一批”人才、“云溪工匠”等称号。

　　传承于蝶，“折翼天使”添翼

　　随着订单日渐增多，王世宏开始觉得，一个人忙不过来。公司成立后的王世宏开始琢磨：“除了自己向市场推广，还有什么办法推广蝶画?”

　　“不如，让更多人学会蝶画。”一个念头在王世宏脑中闪现。

　　于是，王世宏决定颠覆过去“内传不外传”的传承模式，在2017年主动找上了泸州市残联人联合会，收了30名聋哑孩子当第一批学生。

　　走进泸州市纳溪区特殊教育学校王世宏的课堂里，教室里鸦雀无声，桌子上摆放着蝴蝶翅膀、剪刀等各种碟画制作工具，孩子们正在裁剪蝶翅、粘贴作品，而王世宏则在课堂中观察学生作画的进度，有时驻足为其指点一二。时不时，也会有学生拿上自己做的蝶画，拿给王世宏看是否需要修改。

　　“这些特殊孩子不会受外界干扰，能够静下来、坐下来认真学习，具备了学习蝴蝶画的基本要求。通过手语老师的翻译，我的反复演示，他们学得很快，有的同学已经能够独立完成一些简单的蝴蝶画了!”王世宏自豪地说到“假期里，还有部分学生到工作室勤工助学，挣到了‘工资’”。

　　“王老师很耐心，会跟我讲我的画哪里不好，课余时间我会帮王老师作画。别看我年龄小，我都挣了3000多元了。”一名手语老师协助下，聋哑学生唐乐彬兴奋不已。

　　“跟特殊孩子们沟通是很困难的，我现在教他们蝶画，除了想让更多人知道蝶画，也是想帮他们多学一个技能。”王世宏的话语间，都是对特殊孩子的的喜爱。王世宏表示，目前，10余名聋哑孩子会在课余时间继续帮他作画。

　　学生任欣宇在她的日记中写到：蝴蝶画太美了，我一定要认真学习，以后也想像王世宏老师一样制作出更多精美的蝴蝶画，用蝴蝶翅膀带我去飞翔。

　　王世宏定期到校为特殊教育学校孩子们传授蝴蝶画制作技艺，希望能培养孩子们的学习兴趣，提高孩子们动手动脑和审美能力，逐渐掌握这项非遗技能、生活本领，实现他们的“职业梦”。

　　“我能和孩子一起来学习制作‘蝴蝶画’非常高兴，在这过程中，让我收获了亲情，收获了幸福，感觉孩子们长大了，这份礼物非常珍贵!感谢学校老师们的辛勤培育!”母亲节时，家长罗丽容接过孩子送上的“母亲节”礼物时，眼睛里噙满了感动的泪水。

　　蝴蝶画制作作为四川省“终身学习品牌”，2017年王世宏便开始与泸州市残疾人联合会、泸州市特殊教育学校、纳溪区特殊教育学校合作，他的工作室会不定期开展蝴蝶画公益课堂，传授残疾儿童蝴蝶画制作手艺培训，还为不便前往学习的孩子们专门开通了线上课堂。截至目前，就已开展了线上公益课堂20余次，线下公益课堂30余次，受益人数达1000余人次。王世宏通过蝴蝶画制作培训，让蝴蝶画这项非遗技艺得到更好的传承发展，使泸州纳溪蝴蝶画在同行业中，国内、省内艺术领域处于领先地位。

　　此外，王世宏还积极把“泸州市妇女居家灵活就业示范基地”的作用发挥到最大，以建立示范基地和培养人才队伍为抓手，改变过去的师徒相授的传承模式，先后举办蝴蝶画制作技艺培训班40余场次，参培人员达2000余人次，形成“传承非遗文化+促进居家灵活就业+打造特色旅游产品”联动发展的新模式。探索建立电商平台,拓宽销售渠道,扩大就业空间,让更多的留守妇女、失地农民、残疾人、贫困妇女实现居家灵活就业增收，解决50余个家庭生活困难。

　　“希望蝴蝶画在我手上更好地传承下去，让更多的人参与进来，让更多的人看到蝴蝶画这项非遗技艺的魅力，让更多人从中收获幸福，也让这份幸福得到传递。”